Delta

Das Delta besteht aus drei Modulen. Jedes der drei Module wird separat bewertet und erfolgreiche Kandidaten erhalten für jedes Modul ein separates Zertifikat. Kandidaten, die alle drei Module bestanden haben, erhalten zusätzlich ein Delta-Volldiplom.

Modul 1: Sprache, Methodik und Ressourcen für den Unterricht verstehen

In diesem Modul beschäftigen Sie sich eingehend mit Sprachsystemen (Grammatik, Lexik, Phonologie, Diskurs), untersuchen, wie Theorien des Zweitspracherwerbs die Unterrichtsmethodik beeinflusst haben, untersuchen verschiedene Ansätze zum Umgang mit Sprachsystemen und -fähigkeiten im Klassenzimmer und bewerten Unterrichtsmaterialien kritisch und Sprachtests.

Modul 2: Berufspraxis entwickeln

Dieses Modul konzentriert sich auf die Entwicklung Ihrer Unterrichtsfähigkeiten und beinhaltet die praktische Anwendung der in Modul 1 behandelten Ideen.

Die Bewertung erfolgt über ein Portfolio von Aufgaben, die während des Kurses abgeschlossen wurden.

Es gibt vier Aufgaben, die sich auf das Unterrichten von Sprachsystemen und Sprachkenntnissen konzentrieren. Diese bestehen aus dem Schreiben eines Hintergrundforschungsaufsatzes, in dem ein Merkmal des Sprach- oder Kompetenzgebrauchs untersucht wird, und dem Planen und Unterrichten einer von der Forschung informierten Lektion. Sowohl der Aufsatz als auch die Lektion werden bewertet. Sie werden diese Lektionen in Ihren eigenen regulären Klassen unterrichten. Eine dieser Aufgaben wird extern bewertet.

Es gibt auch eine berufliche Entwicklungsaufgabe, die in Abschnitten während des Kurses abgeschlossen wird. Dies beinhaltet das Setzen persönlicher Entwicklungsziele, das Nachdenken über die erzielten Fortschritte sowie das Planen, Lehren und Nachdenken über eine Lektion, die experimentelle Praxis beinhaltet.

Modul 3: Erweiterung der Praxis und ELT-Spezialisierung

In diesem Modul haben Sie die Möglichkeit, ein Fachgebiet zu erkunden (z. B. Business oder akademisches Englisch unterrichten oder Prüfungsvorbereitungskurse unterrichten oder junge Lernende unterrichten).

Sie führen eine erweiterte Aufgabe (4000-4500 Wörter) aus, die die Planung eines Kurses für eine bestimmte Gruppe von Studenten umfasst und Aufgaben wie das Entwerfen einer Bedarfsanalyse, das Auswählen von Unterrichtsmaterialien und das Entwerfen von Methoden zur Bewertung der Wirksamkeit eines Kurses umfasst.

Die Zuordnung wird extern bewertet.